Ciri-Ciri Speech Delay pada Anak Usia 12 Bulan hingga 3 Tahun yang Perlu Diketahui

Lena 6.Mam, Jakarta – Setiap orang tua ingin melihat pembicaraan dan pertumbuhan bahasa masing -masing orang tua tumbuh dengan baik. Namun, anak -anak dikenal sebagai penundaan penundaan, yang dikenal sebagai zaman akhir. Ini adalah situasi kerabat dekat perkembangan bicara dibandingkan dengan usia muda. 

Rumah Sakit Imima Panty mungkin sulit didukung dan memperkenalkan kata -kata dan memperkenalkan kata -kata dan berbicara tentang kata -kata anak -anak, termasuk petugas. Meskipun situasi ini tidak menyangkut masalah serius, penting untuk melihat dokter atau terapis yang lambat untuk berbicara.

Cara termudah untuk mendapatkan pidato anak adalah dengan memiliki tes perkembangan rutin. Program pertumbuhan dan pengembangan yang diusulkan di Indonesia setiap hari setiap 3 bulan sampai anak menemukan 2 tahun. Setelah itu, tahun 6 tahun akan berlanjut setiap 6 tahun kemudian.

Ketika pemeriksaan dilakukan, tidak hanya pengembangan masuk, tetapi pertumbuhan fisik kurangnya berat badan, panjang / tinggi dan kepala kepala. Tes ini mencakup kecepatan yang sulit, kecepatan yang baik dan kebebasan sosial. Oleh karena itu, peningkatan sinyal penundaan atau pengembangan lain diharapkan tersedia sesegera mungkin.

Ketika keterlambatan pelajaran adalah usia berapa usia berapa. Pertama-tama, perawatan kesehatan (manfaat kesehatan), layanan kesehatan disarankan agar deskripsi terperinci pertama tentang pra-layanan dan pengembangan pra-pertumbuhan dan pengembangan.

Perangkat ini dapat mengidentifikasi masalah pertumbuhan dan perkembangan anak -anak sejak usia 3 bulan.

Jadi, bagaimana kita bisa menemukan keterlambatan pada anak -anak? Mari kita bicara lebih banyak.

Ada beberapa indikator dari setiap usia yang bisa menjadi tanda keterlambatan dalam pelajaran. Mari kita lihat fitur -fitur ini berdasarkan usia 12 bulan, anak -anak tidak menggunakan kegiatan seperti karet atau gelombang. Ini adalah langkah pertama di mana anak -anak ini mulai menunjukkan hubungan nosional. Usia anak berusia 18 bulan lebih suka menggunakan simbol untuk berkomunikasi dan merasa sulit untuk memahami kata -kata. Anak-anak berusia 2 tahun mungkin dapat menipu kata-kata atau kata kerja tanpa melanggar kata atau frasa. Mereka sering mengulangi kata -kata atau kata -kata berulang kali dan tidak bisa bermimpi setidaknya 25 kata. Usia 2,5 tahun adalah kesulitan menggunakan dua kata atau kata kombinasi dari dua kata atau kata. Anda tidak dapat menggunakan 200 kata dan tidak dapat menggunakan 200 kata dan sulit untuk menyelesaikan kalimat.

Orang tua dapat belajar lebih banyak dengan orang tua dengan memahami fitur -fitur ini.

Tidak hanya cukup, yang bisa menjadi beberapa fitur umum yang bisa menjadi tanda pidato: mereka mencoba berbicara atau meniru orang lain. Itu tidak merespons kapan namanya dipanggil. Jika Anda diundang, menjauhlah dari mata. Sulit mengutip barang di rumah. Dua atau tiga kata tidak dapat ditulis dalam kalimat normal. Tidak dapat mengikuti seluruh panduan. Jika mereka membelinya, itu diundang. Aktivitas fisik tubuh seringkali lebih dari sinyal tubuh daripada sesuatu tentang sesuatu. Kesulitan membangun kata -kata.

Fitur -fitur ini mungkin merupakan formula utama yang dapat ditunda anak -anak dalam kemajuan harian mereka.

Penting untuk diingat bahwa setiap anak memiliki perkembangan khusus. Beberapa di antara yang di atas tidak berarti bahwa anak -anak memiliki keterlambatan bicara. Namun, jika Anda memiliki beberapa fitur ini, Anda harus berkonsultasi dengan dokter atau terapis wicara anak. Diagnosis dan pengobatan anak yang tepat untuk mengembangkan pembicaraan mereka.

Adalah kunci keefektifan akun awal. Dalam pendekatan yang tepat, anak -anak dapat menemukan bantuan yang diperlukan untuk mengatasi keterlambatan. Jika ada anak yang penting untuk menerima yang terbaik untuk pengembangan, jangan ragu untuk mencari dukungan profesional jika perlu.